il nostro team

Ing. Antonino La Rocca

Direttore

Esperto del settore della formazione professionale finanziata, con oltre 20 anni di esperienza indefessa sul campo. Ha iniziato a lavorare come formatore di discipline scientifiche prima ancora di conseguire il Diploma di Laurea in Ingegneria Elettronica V.O. presso l’Università degli Studi di Catania.

Ha lavorato per conto di importanti Enti Gestori, ricoprendo il ruolo di:

• • Coordinatore didattico;
  • Responsabile dei processi di Progettazione;
  • Responsabile dei processi di Valutazione;
  • Responsabile dei processi di Erogazione;
  • Coordinatore Gestione Sistemi (Accreditamento, Qualità, Sicurezza, Privacy);
  • Esperto dei processi di rendicontazione di progetti finanziati con fondi europei, a costi reali, forfettari e UCS.

Il percorso triennale di studi in Counseling ha ulteriormente arricchito il suo profilo con competenze specifiche nell’analisi dei fabbisogni formativi e orientamento. 

Dott.ssa Angela Galvagno

Monitoraggio e rendicontazione delle azioni formative

Laureata in Economia e Commercio, lavora dal 2000 nel settore della formazione professionale. Ha ricoperto diversi ruoli, specializzandosi nel monitoraggio finanziario e rendicontazione della spesa pubblica sostenuta nell’ambito degli interventi formativi.

Si tratta di un’azione trasversale, finalizzata a verificare la sostenibilità economica del processo formativo e la sua rispondenza alle disposizioni attuative.
Si occupa di tradurre e rappresentare i fatti gestionali in elementi e analisi che attestano la realizzazione o meno del progetto e quindi tradurre i fatti in numeri attenendosi scrupolosamente alle norme e alle linee guida di settore.

Dott.ssa Morena Catania

Responsabile del processo di erogazione

Dottoressa in Scienze e Lingue per la Comunicazione presso l’Università degli Studi di Catania. 

Nel corso degli studi entra in contatto con il mondo del Turismo e dell’Accoglienza, conseguendo un Master in Tourism, Hospitality & Event Management. 

Approda nel mondo professionale lavorando come Assistente alle Relazioni Pubbliche (PR Assistant) presso la catena di Hotel firmata Belmond, con l’obiettivo di sviluppare la Brand Awareness attraverso strategie pull improntate alla valorizzazione dell’immagine e della reputation presso i pubblici di riferimento, con i quali creare dei nessi relazionali duraturi nel tempo.

Dott. Adriano Loiacono

Coordinatore didattico formazione continua

Consegue il titolo di Dottore in tecniche psicologiche nel 2012 presso l’Università degli studi KORE di Enna e già nel 2013 inizia a fare esperienza nel mondo della formazione attraverso un progetto regionale volto alla mediazione della conflittualità all’interno dei gruppi familiari, occupandosi di orientamento scolastico e professionale.

Nel 2015 è vincitore del bando per il progetto internazionale “Leonardo Da Vinci PLM – Develop 2020” che lo porterà a lavorare in Irlanda per diversi mesi nell’ambito dell’Orientamento Professionale. Negli anni successivi continuerà a fare esperienza attraverso la costituzione di un’Associazione di Promozione Sociale occupandosi anche di orientamento lavorativo, formazione continua e progetti di welfare di comunità, e diventando Coordinatore Didattico per il fondo interprofessionale FonARCom per un importante ente di formazione siciliano, andando a ricoprire anche il ruolo di Coordinatore Didattico e Progettista Erasmus+.

Nel gennaio 2023 entra in Digital One con il ruolo di LifeLong Learning/Didactic Coordinator, occupandosi anche di vagliare opportunità nell’ambito delle Key Actions di Erasmus+.

Dott.ssa Laura Truglio

Responsabile segreteria didattica formazione continua

Dottoressa in psicologia del lavoro e del benessere organizzativo presso l’Università di Roma LUMSA, si interessa in particolar modo all’Andragogia e alla formazione degli adulti, proponendo in fase conclusiva una ricerca su motivazione allo studio e rendimento dell’adulto.

Il suo percorso di studi le trasmette competenze applicabili alla gestione delle risorse umane e alla promozione del benessere sul luogo di lavoro, così come alla valutazione e alla pianificazione dell’intervento individuale, di gruppo e di rete nelle organizzazioni, anche nell’ambito della formazione professionale finalizzata alla riqualificazione delle risorse e allo sviluppo di nuove competenze trasferibili.